（本站发表日期：2019-11-19） 作为推进社区教育工作、提升社区教育品质的重要载体，社区教育实验项目历来受到嘉定区教育局、社区学院及各社区学校的高度重视。11月15日上午，嘉定区2019年市级社区教育实验项目评估验收会在区教育局举行。会议邀请了上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹、市教科院职成教所党支部书记顾晓波、市教科院职成教所终身教育研究室副主任国卉男、市学指办系统建设科项目负责人钱大海等领导和专家进行点评指导。嘉定区教育局成职教科科长刘军、成教学院院长高康、社区学院书记郁玉红以及项目实施单位代表等共20余人参加会议。
刘军科长对专家的指导和关心表示感谢，要求各项目组认真按照专家的意见和建议，进一步修改完善，高质量地做好结题工作。同时，他对新一轮实验项目的实验提出三点要求：第一，要坚持目标导向，实验项目要为激发乡村（社区）活力，推进学习型乡村（社区）建设服务；第二，要坚持问题导向，着力解决学习型乡村（社区）建设工作中遇到的瓶颈和难点问题；第三，要坚持效果导向，利用这个载体打造区域社区教育品牌，形成可复制、可借鉴的经验。
与会专家从目标任务、方法手段、过程步骤、成效结论、思考建议等方面对验收项目进行了点评指导，一致认为，经过两年的研究和实践，嘉定区的实验项目完成了预期目标，取得了预期成果。专家们还从更高层次对项目深入实施提出了几点建议：一是统一思想，提高认识，政策措施落实到位；二是目标明确，问题聚焦，推进方法要多元；三是注重过程，突出特色，在原有基础上有所创新；四是追求实效，扎实推进，能形成长效机制。
会上，安亭成校《“学悦双城·学习型社区跨区域联合建设机制的探究”》等4个项目参与了评估验收，验收分项目陈述、专家答辩、交流研讨三个步骤进行。各项目实施单位用多媒体做了详细的汇报，与会专家进行了一对一的针对性指导。会后各项目负责人表示，今天的会议是一个很好的交流和学习契机，专家的指导让他们收获颇多。此次验收使大家进一步明确实验项目的重要性和任务要求，对2020年新一轮社区教育实验项目的申报和实施大有裨益。
（来源：上海学习型社会建设平台网 选编：曾媛）
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