（本站发表日期：2016-12-26） 12月16日下午，上海开放大学浦东东校在3号楼103教室举办了2016年下半年教师成长与发展论坛，论坛由该校青年教师沈丹、陈依文主持，全体在职教师和实习教师参加了论坛。本次论坛共分为“交流出访我分享”、“品牌课程大家谈”、“翻转教改体会”和“新人亮相促成长”四个板块。 在第一板块中，负责师训的行政事务部主任李云芳2016年下半年学校组织教师进行多层次、系列化学习培训的总体情况；李韩栋和沈君华老师作为教师代表分别就各自参加“中国国际远程教育大会”和赴英国开放大学交流学习与大家分享了交流学习的心得体会。在第二大板块中，教育教学部主任助理汪明霞介绍了本学期浦东东校的教学改革推进与期中教学检查工作情况。在欣赏了品牌课程教师面授课程的视频集锦后，与会教师进行品牌课程建设推进的教学研讨。专业负责人颜江等纷纷发表自己的看法，他们普遍认为：品牌课程的建设是基于开放教育学生的需求，以此为出发点，坚持“内容为王”才能够吸引学生；品牌课程的建设应当具有延续性，将精品的内容从一代又一代的老师手中传授给学生，这才是开放教育能够持续发展的源动力。在第三大板块中，本学期参与了翻转课堂教学改革的教师代表杜武军作了精彩的主题发言。杜武军与大家分享了他在机电专业专业课程中实行翻转课堂的经验和体会，特别是他专门为课程申请的微信公众号与利用微信平台来支持完成自己教学任务的做法，给了与会教师极大的启发。在最后一个板块中，新进教师沈丹、陈依文、张亚君和郭海林分别汇报了一学期来在学校领导和带教导师的关心指导下得到快速成长的工作情况和切身感受。 吴锦帆校长作了总结性讲话。她说：在深入课堂听课中发现好多老师的课堂教学质量有了明显的提高，成为了“有温度的课堂”，具体体现在：一是师生互动比较到位；二是新教师进步迅速，能够在课堂上及时给予学生点评；三是任课教师对专业课程的熟悉度高；四是新技术能够应用于课堂；五是教师功底深厚，能够建立有趣的课堂；六是教师能够了解学生的特点和需求；七是教学与科研能够充分结合。吴锦帆校长希望全体教师在学校转型阶段能不断努力，勇立潮头，突破框架的约束，敢于探索新的教学模式和方法。 （上海开放大学浦东东校黄珍妮供稿 选编：子桓） |
