日期: 2014年12月01日 阅读: 436
2012年创建优质民非教育机构活动鼓励奖单位

保持特色 开拓创新 与时俱进

 

浦东新区成人教育协会民非教育工作委员会的“树诚信、讲责任、守规范、求质量、创品牌”倡议活动发起以后,学校积极响应,感到这是一项十分有意义的活动。

上海浦东新区广育进修学校创办于20004月,坐落在惠南镇。学校依托自身优势,开设了护工、养老护理人员、保健按摩师、营养指导师、高复班等培训。学校创办十多年来,开展高中文化课补习23678人次,高复班2200多人次,护工上岗培训240人次,在社区享有一定的知名度。由于坚持诚信办学,严格按照国家对民办教育的有关法律及规章制度做事,公平、公正、合法,受到了学生和家长的欢迎,建校以来从未发生社会投诉事件。

一、初创的艰辛和与时俱进

学校创办初期,尽管教学条件十分简陋,只要社会有需要,学校就开班。当时开办了许多班,如绿化工,保安、保育员、护工、污水处理等等,不同程度地满足了社会需求。

没有专业教师怎么办?学校就到相关的单位或机关去请,一次不行两次,两次不行三次。没有教材怎么办?学校就请授课老师自己动手写。几年以后,社会招生越来越难,国家又出台了民办教育的法规,对民办学校提出了更高的要求。学校认识到,必须调整思路与时俱进,否则将一事无成。于是,学校对教育市场进行了调研,对培训项目进行重新定位,逐步做到人无我有,人有我强的办学模式。在培训质量上下功夫,使学校各项工作稳步发展。

二、规范办学是学校发展的基础

改革开放初期,从中央到地方对民非学校还没有形成统一的规范,学校自己闯,难免会出现这样那样的问题,如教师的聘用,只要懂一点专业知识的都可以用,这样教学的质量就很难保证。现在对办学有了标准,便于操作,社会的认知度也有了相当的提高。在学校的发展过程中,经历了“初闯”时的摸着石头过河,到目前的逐步走上规范。学校感到只有规范办学,才是学校发展的基础。

三、以教学工作为重点,坚持教书育人

学校感到,教学工作是学校的重点工作,一直认真地把它抓好。首先,挑选优秀的教师,组成稳定的教师队伍。以前学校聘请的教师基本上是高学历、高职称、高水平的退休教师,他们有丰富的教学经验,对工作认真负责,一丝不苟。但是由于他们离开一线教育岗位较久,对现在的教材不太熟悉,学校就及时组织他们参加专业学校学科组及上海市各学科组的教研活动,统一对教材的理解。教务科经常检查教学大纲、教学计划的执行情况,召开学生座谈会听取意见,使教学质量始终保持在较好水平。统考合格率都能保持在市均以上,高复班学生的高考录取率达到95%以上,在地区有很好的口碑。除此以外,学校还组织教师撰写教学论文,仅2012年就有8篇参加了《南汇电大杯》征文,以科研促教学,努力提升学校整体的水平。

在新的形势下,学校深感继续保持特色,开拓创新,与时俱进的任务艰巨。