“故事之乡”特色人才的培养基地
上海浦东新区夏友梅故事艺术进修学校创办于2005年，是一所由全国故事大王
1、发挥优势，服务社会
学校把学校教育、家庭教育与社会教育融为一体，把为社会、为社区市民提供公益性服务作为办学方向。为满足社会需求，学校设置了故事演讲启蒙班、中级班、提高班、故事创作班、故事画图班等课程。根据外来建设者子女适应环境尽快融入浦东的需求，学校还增设了故事方言班。舞蹈班原先只有拉丁舞教学，根据家长要求，又增设了民族舞蹈教学内容。
学校积极参与社会公益活动，仅2012年就先后组织了“暑期青少年文艺专场”演出、“法在心中”社区故事巡讲演出、“喜迎十八大”师生故事巡讲演出等，共演出50余场，观众达5万余人次。《中国文化报》、《解放日报》、《浦东时报》先后给予了专题的介绍报道。
2、诚信自律，依法办学
学校自觉遵守民非教育的相关法律法规，认真履行对社会的承诺，办学行为公平合法，取信社会，确保办学内容、形式等各方面与行政审批一致，招生收费严格按照规定执行。学校对特殊群体实行酌情收费：比如外来农民工子女方言班学生每人补贴100元；双亲之一残疾者减半收费；父母双下岗者也一律减半收费。 2012年度未发生社会投诉事件。
3、优化办学，提高质量
学校教育教学管理制度齐全，教育教学过程管理各个环节有措施有检查，以故事为特色的教学活动，把培养儿童的思维能力、记忆能力、说话能力、表演能力与写作能力作为教学目标。学校自行编写教材，形式多样，内容丰富，先后编选了“红色经典故事”、“道德小故事”、“方言故事”等系列教材。为提高课堂教学效果，学校不定期组织教师和家长听课评课交流，组织学生汇报展示活动。学校还设立“园丁奖”、“创新奖”、“烛光奖”等奖项，用以激励教师。
4、形成特色，打造品牌
办学至今，学校培养少儿故事学员三千余人，成为“全国故事之乡”故事后备人才的培养基地，以实际行动落实“故事从娃娃抓起”的文化战略决策，在川沙地区产生了良好的社会影响。特别是“故事方言班”，为传承本土文化作出了特殊贡献。校长夏友梅于2012年被新区文广局命名为浦东非物质文化遗产“川沙故事”唯一传承人，并被新区文物保护管理所聘为“浦东文博讲堂”讲师。
学校还抓住各种机遇，重点辅导培养学生积极参加各种社会活动，优秀学生脱颖而出。在历年的上海国际艺术节长三角地区故事邀请赛、全国少儿故事大王邀请赛、上海市家庭讲故事比赛等活动中，学校学生50余人次先后获大赛金、银、铜等奖项。夏昀芊、朱润等同学先后获全国以及上海少儿故事大王称号。学校获奖之多、奖次之高名列全国同类学校之首。在市级以上刊物，本校一大批学生的故事作品得以发表。浦东广播电台也录制播放学校多个故事专集。
学校的各项文艺活动正日益发挥着积极的社会影响。