教育部：五年内将对全国千万教师进行培训
（本站转发日期：2010-01-12）
为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，建设高素质专业化教师队伍，教育部日前发布《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，就当前和今后一个时期进一步加强中小学教师培训工作提出意见。要求以农村教师为重点，有计划地组织实施中小学教师全员培训。落实“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的规定，足额专款用于农村学校教师培训。并完善五年一个周期的教师培训制度。 意见指出，当前和今后一个时期中小学教师培训工作的总体目标是：以实施“国培计划”为抓手，推动各地通过多种有效途径，有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。今后5年，对全国1000多万名教师进行每人不少于360学时的全员培训；支持100万名骨干教师进行国家级培训；选派1万名优秀骨干教师海外研修培训；组织200万名教师进行学历提升；采取研修培训、学术交流、项目资助等方式，促进中小学名师和教育家的培养，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平。 意见指出，要高度重视中小学教师培训，全面提高教师队伍素质；要紧紧围绕新时期教育改革发展的中心任务，开展中小学教师全员培训；要从积极创新培训模式、不断优化培训内容、努力改进培训方式方法、积极开展教师远程培训、建立和完善本研修制度等方面，提高教师培训质量；要完善五年一个周期的教师培训制度、建立严格的教师培训学分管理制度、建立教师培训机构资质认证制度、实行教师培训项目招投标制、强化教师培训质量监管，促进教师不断学习和专业发展；要加强教师培训能力建设，建立健全教师培训支持服务体系；要加强组织领导，为教师全员培训提供有力保障。 意见还指出，要以农村教师为重点，有计划地组织实施中小学教师全员培训。新任教师要有不少于120学时的岗前培训。在职教师每五年要有累积不少于360学时的岗位培训。骨干教师要进行研修提高，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。要加强农村音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等紧缺学科教师培训。要以中青年教师为重点，努力提升教师学历水平。以师德教育为重点，增强教师教书育人的责任感和能力水平。并不断大力加强班主任教师培训。
（来源：上海教育网 选编：斯原）
|
