河北省社科院:激发学习热情 提高学术修养
（本站转发日期：2010-12-06）
在学习型党组织建设中，河北省社科院党组结合职能特点，紧密联系工作实际，积极倡导新的学习理念，深入组织实施党组中心组学习引领工程、服务决策发展能力提高工程、全员学习队伍建设工程，在推进学习型党组织建设中积极打造学习型社科院所。 河北省社科院根据自身党员比例高、学历职称高、领导干部文化素质高的人员结构特点，以抓领导干部学习为切入点，以领导带党员、以党员带群众，推进全员学习。院党组理论学习中心组每季度确定专题邀请专家主讲。目前已组织召开各类学习会议16次。 “社科研究的灵魂在于创新，实践是创新的源头活水，学习是创新的动力机制，提高领导班子的学习能力是保障科学发展的根本力量。”河北省社科院党组书记、院长周文夫说。该院把学习融入研究之中，紧紧围绕河北经济社会发展中的难点问题、理论前沿问题及广大干部群众关注的热点问题，进行有针对性的学习与研讨。院领导班子成员带着问题，到唐山、沧州、邯郸等地，进行深入调查研究，形成调研成果在院党组理论中心组学习会议上集中交流，把务虚转换成了务实。一批学习调研成果，得到省委、省政府高度重视，为破解当前河北省经济社会发展难题提供了重要的决策依据。 为搭建学习平台，丰富学习手段，河北省社科院在内部学习交流刊物上开辟了“新思想、新知识、新经验”学习专栏，内容涵盖党的理论及经济、政治、文化、社会等多方面知识，反映当代世界发展趋势的新理念、新技术，每期由一个研究所或业务处室组织提供学习内容，在全院范围内开展学习交流。院属3个网站开设了“理论大讲堂”等专栏，建立网上学习交流平台，院领导班子成员带头建立学习博客，每月推出2至3期专家视频讲座，极大地调动了全院党员干部的学习热情，形成了重视学习、坚持学习、勤于学习的良好风尚。 此外，河北省社科院在全院党员干部中广泛开展以“抓学习、提素质、强能力、促发展”为主题的学习教育活动，规定每个党员干部每天要集中精力学习1小时，每月要精读一本好书，以处所为单位，每周二、四开展集中学习，每季度开展一次读书辅导，并不定期组织“读书体会交流”活动。 河北省社科院计划利用5年时间完成对全体党员轮训工作。结合院机关党委、党支部换届，对基层党支部书记和党支部委员进行培训，切实提高基层党组织负责人的综合素质。把组织调训与自主选学、脱产培训与个人自学结合起来，采取日常学习、集中培训、“菜单式”选学和在线学习形式，不断增强学习的针对性和实效性，努力做到党员教育“全覆盖”。
（来源：《人民日报》 选编：斯原）
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