近日，多鲸教育研究院发布《2026中国教育消费与学习场景报告》。报告显示，在“双减”深化与“人工智能+教育”政策双重驱动下，中国家庭教育消费正经历从“学科提分刚需”向“素养投资”的根本性转变，消费重心转向素质教育、智能硬件与个性化服务，非学科类支出已超越“双减”前水平。AI技术成为重塑行业的核心引擎，通过多模态交互与全流程伴学，将学习机等硬件从工具升级为能诊断、能规划、能陪伴的“智能学伴”，推动家庭学习空间从静态书桌演进为智能交互场域，市场规模持续高增长。
市场呈现三大新特征：Z世代家长决策融合理性“数感”评估与社交“种草”驱动，形成独特的二元消费画像；产品形态走向“系统化学习中心”与“垂直细分爆品”并行，商业模式从硬件买断转向“硬件+内容+服务”订阅制；内容生态从学科强化拓展至心理健康、人文思维等素养陪伴。行业竞争升维为生态战，产品向“硬件+APP+社群+服务”四位一体平台演进，并打通家庭、学校、社区数据闭环，构建“家校社协同”育人网络，同时中国教育科技企业正以“文化+技术”双轮加速出海，AI教育应用月收入已超千万美元，标志着中国教育正从产品出口迈向理念与生态的全球输出。
（来源：多鲸 / 琳达 选编） |
