作为全国最早进入老龄化社会的超大型城市，上海正积极破解老龄化难题。11月24日，上海老年大学提质扩容体系建设推进会在上海开放大学召开，会上传来喜讯：上海老年教育联盟已构建起“1所市级总校+47所分校+65个教学点”的立体化办学格局，实现从“点上突破”到“面上覆盖”的全域延伸、从“有没有”到“好不好”的供给升级、从“打基础”到“上台阶”的内涵跨越，为上海打造“15分钟老年教育学习圈”筑牢根基。
这既是聚焦民生、落实《上海市老年教育高质量发展三年行动计划（2025—2027年）》的关键举措，也全面展现了上海老年大学锚定“提质扩容”核心目标取得的阶段性建设成果。
上海老年大学提质扩容体系建设推进会现场
教育部原党组成员、副部长翁铁慧，上海市教卫工作党委书记江帆，上海市教委副主任叶霖霖，上海老年大学理事会理事长李宣海，上海开放大学党委书记闵辉，上海开放大学党委副书记、校长贾炜等出席会议。上海开放大学副校长、上海老年大学校长王松华作上海老年大学提质扩容情况介绍。市教委相关职能部门负责人、上海开放大学相关部门负责人，以及上海老年大学各分校、教学点负责人等200余人参加会议。
构建“1所总校+47所分校+60多个教学点”的多元化体系
统计数据显示，截至2024年末，上海户籍60岁及以上老年人口达577.62万人，占总人口的37.6%，老年人对高品质生活的追求已成为推动社会高质量发展的新引擎。
在此背景下，上海老年大学聚焦民生关切，进一步完善市、区、街镇、居村四级办学网络，新增52所分校和教学点，其中多所布局于郊区，通过资源下沉重点破解远郊、农村地区老年教育资源短缺难题，全力打通老年教育服务“最后一公里”；同时拓展多家行业企业分校和教学点，推动企业产品课程化、课程生活化，为银发经济发展注入动力，让老年人在家门口就能便捷享受优质学习资源，这既是积极应对人口老龄化的务实之举，更是深入践行人民城市理念的生动实践。2025年以来，上海老年大学提质扩容工作扎实推进、成效显著。截至目前，已构建起“1所总校+47所分校+60多个教学点”的多元化体系，有效推动了全市老年教育资源共享与优质均衡发展；创新举办了2025首届上海老年学习课程展，吸引130余家单位参展，展出课程数量超500门，观展人次突破10万，开创了全国老年教育展会先河。
上海老年大学为老年人终身学习提供优质服务
作为上海学习网的升级版移动端，“一网通学”平台为老年人学习提供更多优质资源
推进会现场，系列关键举措集中落地。翁铁慧、江帆、闵辉共同为上海老年教育发展研究院揭牌，该研究院将承担理论实践研究、规范标准制定、决策咨询服务等职能，以科研赋能老年教育提质升级，标志着上海老年教育迈入科研引领、内涵发展的新阶段。叶霖霖、李宣海、贾炜为4所新成立的分校和48个教学点授牌，进一步完善全市老年教育服务网络。上海老年大学党总支书记、常务副校长彭海虹代表学校，分别与上海交通大学医学院继续教育学院、上海锦江旅游控股有限公司签订合作协议，为学校拓展老年健康管理、文旅融合等特色课程资源奠定坚实基础。
确保新增分校、教学点“建得好、管得优、用得活”
会议指出，为推动上海老年教育再上新台阶，要锚定体系建设根基，筑牢全域优质均衡服务底线。要坚持重心下移、资源下沉，推动新增教学点位与社区服务站点深度融合，让教育资源向老年人“家门口”聚集。注重均衡覆盖，着力补齐远郊、农村地区资源短板，打通老年教育服务“最后一公里”。要健全管理标准，从资源配置、师资建设到服务流程形成统一规范，确保新增分校、教学点“建得好、管得优、用得活”，全面提升老年教育服务能级。
在首届上海老年学习课程展现场的上海老年大学展区，观众正在体验花艺课程
会议强调，要聚焦内涵提质核心，打造赋能银发经济发展高地。要常态化开展老年教育需求调研，丰富市级特色师训课程库，构建精准适需的课程体系，推动课程资源分层分类布局。基础普惠性课程下沉基层教学点，降低学习门槛，扩大覆盖面，培育老年人健康积极的消费观。市区级分校聚焦老年人学习需求升级趋势，打造特色前沿课程，不断激发老年群体的发展潜能。
欧莱雅集团与上海老年大学联合推出“新龄美”形象管理系列课程，图为观众正在首届上海老年学习课程展现场体验相关课程
会议指出，要深化机制创新驱动，构建多元协同共治发展生态。要鼓励企业、社会组织、专业机构深度参与老年教育，在高端特色课程研发、数字化学习平台搭建等领域开展合作，培育“老年教育+”新业态、新模式。依托上海老年教育发展研究院，进一步强化其在老年教育理论与实践研究、规范标准体系制定、决策咨询服务提供、学术交流与成果推广等方面的重要职能，推动上海开放大学成为全市老年教育研究的重要阵地。要健全品牌培育引领机制，打造“老年学习课程展”等品牌活动矩阵，强化宣传推广与理论研究，吸引更多社会力量主动参与老年教育事业，形成共建共治共享的良好发展格局。
上海开放大学是上海构建服务全民终身学习教育体系的重要枢纽和建设学习型社会的重要平台
推动老年群体从“被动养老”向“主动享老”转变
会上还回顾了上海老年大学体系建设的积极探索。上海老年大学工程技术大学分校代表、上海工程技术大学党委副书记朱晓青和长宁区同周学苑分校代表、长宁区社区学院党委书记吴文沁分享了老年教育实践经验与发展规划。来自金山分校的学员生动展现了银龄学子的风采与老年教育的丰硕成果。
上海老年大学表示，面对新时代老年教育高质量发展要求，学校将与各分校、教学点协同发力，以更高站位、更实举措、更优服务推进事业发展，锚定战略定位融入城市发展大局，深化数字赋能构建普惠教育体系，强化科研引领打造上海特色样板，夯实体系建设提升办学整体效能，让老年教育更具时代性与获得感，让优质老年教育成为上海温暖宜居的鲜明底色。
金山区老年大学的学员作学习成果展示，展现老年人的活力和魅力
下一阶段，上海老年大学将依托上海开放大学的优质资源与平台优势，持续深化提质扩容，不断丰富课程供给、创新服务模式。学校将联合企业开发品质生活类课程，布局人工智能、健康管理等前沿教学内容，推动老年群体从“被动养老”向“主动享老”转变，让老年学员在学习中重塑自我，通过各类学习成果展示与实践应用激发创造活力，让“老有所学、老有所为、老有所乐”成为上海积极应对人口老龄化的生动写照。
（来源：上海市成人教育协会 / 简妮 选编）
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