为了更好地推动杨浦基层社区教育在“十四五”实现更高质量发展，杨浦区长白新村街道社区学校作为上海市终身教育研究会社区教育专业委员会第二批“社区教育科研基地”，于3月12日接受了市终身教育研究会社专委专家组实地调研，就如何促进科研基地建设与区相关部门及社区学校负责人进行了深入交流与沟通，为科研基地建设开好局奠定了良好的基础。 在调研中，杨浦区学习办常务副主任王建平，长白新村街道人大工委副主任黄才友等领导对专家组的到来表示欢迎。王建平在致辞中指出，杨浦区社区教育注重街道品牌建设，通过社区教育促进社会治理，以督导促发展。他指出，近年来长白新村街道社区学校在实践中注重思考，工作卓有成效，作为科研基地正是一次再提升的好机会。 黄才友表示，今天的调研是一次很好的学习机会，长白新村街道要以此思考发展之路，找准发力点。 长白新村街道社区学校常务副校长崔铮向专家组介绍了学校特色项目与运行情况，并以自已来学校三年的亲身实践，作了《以研促教、优学乐学》的专题汇报。2018年，学校完成了“非遗”项目进校园，促进了优秀传统文化推广和传承研究；今年疫情期间，学校开展了网络数字化课程的实践，在克服了种种困难后取得了成效。学校的发展得益于科研工作的推动，科研对于工作的重要性是不言而喻的，科研逼迫我们在纷繁的工作中厘清思路，并不断反思。因此，期待借助科研基地这个平台，借鉴好的科研成果，促进学校再上一个台阶。 上海市终身教育研究会学术委员会副主任、上海教科院职成教研究所书记顾晓波在点评中指出，长白社区学校工作成效显著，面向“十四五”要进一步提升办学理念，加强对未来发展的思考；上海市终身教育研究会社区教育专业委员会指导专家、徐汇区社区学院院长杜俭对学校的汇报作了进一步归纳和提升，建议学校要进一步加强内涵，处理好工作与科研的关系，要有高站位、内涵性上下功夫，要向理论著作找呼应；上海市终身教育研究会社区教育专业委员会副主任、上海开放大学党政办副主任杨东强调，学校要进一步加强品牌与特色，科研研究要向多维度发展努力，与社会热点和实事焦点结合，实现学校多元化发展。上海市终身教育研究会社区教育专业委员会主任宋亦芳教授在总结中强调，长白新村街道社区学校要充分发挥好科研基地的平台作用，积极参加科研工作交流，发挥示范引领作用，尤其要注重在实效上下功夫。 以创建促提升，以科研促发展。区学习办将以长白新村社区学校科研基地建设为契机，立足社区学校内涵发展，积极倡导社区教育科研化、特色化，以此进一步提升区域内街道社区学校办学水平，更好满足杨浦市民多元化的终身学习需求。 杨浦区学习办党支部书记、综合部部长陆春妮，长白新村街道宣文办主任、社区学校校长陆晓燕等陪同参加了调研。 （来源： 学在杨浦微信公众号 选编：问心） |
