11月20日，宁波市终身教育骨干教师应用能力培训班在宁波大学继续教育学院开班，来自宁波全大市各县（市）区60余名社区教育和成人教育工作者参加了本次培训。 宁波市教育局终身教育与民办教育处处长王大明为大家带来第一课：《丰富社区教育载体，推动社区教育创新发展》。他从社区教育的地位和作用入手，指出社区教育是我国教育事业的重要组成部分，是推进社区建设和社区治理的重要内容，也是构建终身教育体系、推进学习型社会建设的重要举措，分析了传统社区教育的局限与困惑：思想认识停滞不前，工作定位模糊不清；教育手段陈旧僵化，教育载体千篇一律；教育供给华而不实，发展方式简单粗放；教育格局拓展不深，市场活力发挥不足。他着重对宁波社区教育模式创新的实践与探索作了介绍，从创新社会育人、融入社区治理、打造学习载体、加强职业培训、创新培训手段、发挥项目引领和发展老年教育等几方面的实践，结合鲜活的典型案例展示了宁波社区教育实现从盖章游戏到实景体验的嬗变、彰显社区教育的本我价值、释放学习主体的无限活力、让百姓既富脑袋又富口袋、实现实验项目到品牌项目的华丽转身和圆老年人的大学梦的成果，强调创新模式须关注、服务党委政府中心工作，关注市民学习需求，能实现市民愿望，让市民找到文化认同和归属感。并就符合可持续发展的社区教育未来模式谈了设想。 培训为期六天，还将开展《社区教育实验项目方案设计》《当前国际国内热点问题透析》《国学经典与道德修养》《逻辑思考力的培育与养成》《老年教育规划解读与工作方向》等专题讲座，组织分组调研、方案撰写，并进行分组答辩，邀请专家现场指导。 据悉，本次培训由宁波市教育局职成教教研室和宁波大学继续教育学院联合举办，旨在提升终身教育教师的专业水平和综合素质，增强社区教育和成人教育服务社会治理和经济社会发展的能力。 （来源：全民终身学习公共服务平台 选编：子桓） |
