“沪喀市民大学堂”是2016年8月由上海市副市长翁铁慧亲自启动的上海教育援疆项目。继去年开通“沪喀市民大学堂”专题网站以后，今年继续将教育信息化的专题培训送到喀什地区。受主办方委托，今年的专题培训由上海开放大学、上海市学习型社会建设服务指导中心承办。 2017年11月14日，上海市教委终身教育处陶文捷处长亲自为“沪喀市民大学堂”上海终身教育2017年援疆送教项目组（以下简称“项目组”）成员做了行前培训，陶处长鼓励团员们增强使命、担当责任、以敬业的精神和专业的素养顺利完成这次培训。 经过整整一天的飞行，2017年11月16日下午项目组一行11人顺利抵达喀什，上海援疆前方指挥部副总指挥杨元飞亲切接见了项目组全体成员，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来的五天，喀什地区教育局副局长蒋枫将全程陪同，协助项目组完成培训任务。 11月17日，项目组首日送教培训在新疆喀什市举行，当地80余名当地骨干教师参加了本次送教培训。 培训活动举行了简短的开班仪式，喀什地区教育局信息中心副主任帕孜力江对上海专家团不远万里前来送教表示了真诚的谢意，并号召学员们珍惜宝贵的学习机会，认真思考，积极参与，有所收获。 上海市学习型社会建设服务指导中心办公室副主任姚爱芳介绍了沪喀市民大学堂项目的由来，以及本次培训的组织与准备情况，并代表项目组表示，要不辱使命，不辜负组织和领导的信任与重托，圆满完成本次“沪喀市民大学堂”的培训任务。 开班仪式之后，在姚爱芳主任的主持下，来自上海市的四名终身教育专家，为学员们献上了四场精彩纷呈、各具特色的教育信息化主题讲座。 上海市徐汇区社区学院院长杜俭介绍了徐汇区社区学院在教育信息化方面的经验，从最初的设备普遍配备到促进设备的物尽其用，信息化需要各类人群共同参与和完善。他从教育工作者的角度出发，提出教育应是“全天、全纳、全天候”，强调了培养人才、提高公民受教育程度对国家和地区发展的重要性。杜院长向学员们传达了他对教育本质的思考，他认为新时代教育的根本任务是促进所有人的全面发展，而搞好教育 “教师是根本，骨干是关键”，优秀的教师应具备专科功底、全科视野、文化素养和专业能力。信息技术和网络已经成为人们终身学习、工作生活、人际交往的工具和桥梁，是教师专业发展的常态平台，关键在于合理、充分、智慧、有效的应用。通过以用促建，使得教育信息化的内涵不断丰富、水平不断提高。信息化将成为促进公平教育最有可能的重要平台，也可以成为沪喀教育合作交流的常态、实时、全天候的有效平台。 上海市浦东新区洋泾街道社区学校常务副校长顾建华阐释了 “新时代的终身教育＋终身教育是民生” 的教育信息化理念，结合课件和实拍视频，向学员们介绍了他们在教育信息化工作方面的宝贵经验与思考。在明确建设目标的前提下，洋泾街道社区学校在校园信息化、数字化方面逐步深入探索，经过《终身教育信息化系统建设实践》、《洋泾学习港功能拓展和应用实践》、《社区学校“数字化校园”建设实践》、《社区学校数字化学习1+2的建设》四个阶段的分步推进、不断深化，建成了完整的学习网站和后台管理系统，并应对数字化学习带来的新转变，进行全面调整与推广应用。 上海市静安区社区学院副院长闵楠讲述了“静安网校分校”自2010年建立后发展至今的历程，最初从“随时随地的课堂，随请随到的老师”理念出发，对“静安网校分校”的建设进行了功能定位，随后详解了建设内容，包括平台建设、资源建设、学习辅导、志愿服务、资源配上、活动开展六个方面。虽然在新模式的探索过程中也曾产生疑虑和问题，但通过明确发展过程及目标的精细耕耘，逐步从最初的五个示范点推广应用到如今的70所社区学校，这给予了当地教师突破瓶颈发展教育信息化的方法和信心。 上海教育电视台节目部副主任颉宁紧紧围绕优质微课程建设的主题，通过播放三个风格迥异的微视频《台湾老人骑摩托》、《我爱汉字美》、《中国之最》，带领学员们领略优秀微视频的共性，向大家解构了优秀微课的标准，讲解了不同形式微课程的制作流程，极大地开拓了当地教师的课程信息化的思路。颉宁主任极富感染力的授课，几番与学员们精彩互动，将本次培训的氛围推向了高潮，为首日培训工作完美收尾。 讲座之后，项目组还向喀什地区教育局赠送了优质教育资源光盘和教育信息化建设的有关书籍。 首日四场讲座内容各有特色，理论与实践相结合，讲授与交流并重，现场学员认真参加培训，积极参与互动交流，还通过现场反馈、微信等形式表达了对项目组的感谢。 本次援疆送教活动得到上海市教委终身教育处陶文捷处长的悉心指导，获得了上海援疆前方指挥部、喀什地区教育局的大力支持与积极回应。在双方的精心组织与安排下，援疆送教项目组将在接下来的四天前往叶城县、泽普县、莎车县、巴楚县，通过专题讲座、座谈研讨等形式与上海对口市县的一线教育工作者们分享上海教育信息化工作的经验，共同探讨喀什地区教育信息化发展的策略。 （来源：上海学习网 选编：子桓） |
