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悉尼大学教育学院教授应邀来浦东东校做教学学术交流
(发表日期:2017-11-16)

 
(本站发表日期:2017-11-16)    

 

    

 

11月9日下午,上海开放大学浦东东校特邀悉尼大学教授迈克尔·雅可布森作为主讲嘉宾,举办教学方法研讨会。研讨会由浦东东校校长吴锦帆主持,翟少军副校长、顾君忠副校长、王文新主任以及其他45周岁以下的中青年教师参加了本次研讨活动。
研讨会上,吴校长简要介绍了迈克尔教授的研究背景和学术兴趣,紧接着迈克尔教授就我校教师事先提交的问题做了简短的评价,他认为,教学方法在不同背景的学生身上是相通的。随后他就自己基金会的教学方法研究项目做了主题发言,他向参会老师介绍了“基于挑战的学习”(Challenge-Based Learning,以下简称CBL)这一教学方法。CBL教学法就是将教学过程从低结构化的教学过渡到高结构化教学,即先激发学生的先修知识,暴露他们的知识缺陷,再由教师进行直接教学,将学生的碎片化知识联结起来,获得对学科知识抽象化的认识。教授特别介绍了他的团队在悉尼北部地区做的CBL教学法与直接教学法的对比实验,通过对实验组和对照组学生的测试证明,在记忆知识的层面,两种教学法的成果没有很大的区别,但是在对学生进行知识应用层面的测试中,接受CBL教学法的学生明显能取得更优异的成绩。迈克尔教授总结道,我们在教学过程中,应该先挑战学生,再讲授知识;先提供学生在课堂上出错的机会,才能激发他们学习的动力。
在随后的问答环节中,多名教师踊跃提问,结合浦东东校目前开展的教学模式改革与迈克尔教授积极交流,在学科教学法、翻转课堂、考试方式等问题上迈克尔教授提出了自己独到的见解,在研讨会现场激起了思想的火花。
在研讨会的最后,吴锦帆校长代表浦东东校全体教师向迈克尔·雅可布森教授表示了感谢。会后与会教师纷纷表示,这次教学方法研讨会拓宽了他们的国际视野,了解了国际上最前沿的研究成果,今后将在自己的课堂上践行基于挑战的教学法,提高成人学生的应用能力,不断探索适合开放教育的教学方式。

 

    

 

 

(上海开放大学浦东东校英语教师干贤婧供稿      选编:子桓)

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