6月29日上午，由苏州市终身教育学会、苏州“CLC”项目联盟承担的“农村社区学习中心”能力建设子项目——老年教育指南研讨会在张家港保税区（金港镇）举行，中成协终身教育与学习中心副主任蓝建研究员；江苏省成协常务副会长马良生；苏州市教育局民办教育与社会教育处张可伟处长、屠家洵副处长；张家港市教育局王建东副局长；张家港保税区（金港镇）党委副书记、金港镇镇长、社会事业局局长徐敏娟；出席今天会议的还有苏州市终身教育学会，张家港市教育局职社科、老年大学，苏州市“CLC”项目实验点4家单位的领导和老师。 “农村社区学习中心”项目是由联合国教科文组织亚太地区教育部门提出并陆续在世界上几十个国家组织实施，于2003年在我国设立此国际项目，目前在中国已经授牌命名了44个项目实验点，它是正规教育系统之外建立在相对成型的城乡社区的教育服务机构。联合国教科文组织启动“农村社区学习中心（CLC）”实验项目，目的是发动发达国家为满足发展中国家贫困落后地区农民的学习需求提供支持。项目是以农村社区为基本单位，以受教育者实际需求为导向的非正式的教育和培训体系。“农村社区学习中心”除了为社区发展和当地群众生活水平的提高提供各种学习的机会和交流场所外，还要为学员提供信息交流的平台，通过教育培训和信息共享来促进农村社区发展。 张家港保税区（金港镇）社区教育中心作为此项目第三批实验点，入选以来根据项目要求，开展了扎实、富有成效的工作，取得了较好的惠民效果，区镇先后获评全国社区教育示范乡镇、江苏省标准化社区教育中心、江苏省示范老年学校、江苏省首届社会教育百强单位首批40家单位之一。 研讨会上，张家港保税区（金港镇）徐敏娟镇长致欢迎辞，江苏省成协常务副会长马良生和苏州市教育局民办教育和社会教育处张可伟处长先后讲话，保税区（金港镇）社区教育中心何忠益主任向与会领导汇报了近年来保税区金港镇的社区教育工作，随后，苏州市终身教育学会蒋根兴秘书长详细解读了联合国教科文组织“农村社区学习中心（CLC）”能力建设子项目--老年教育实施指南。在与会专家对项目指南进行了热烈的讨论后，蓝建教授对指南提出了两点建议，作为指南，要突出创新和亮点，作为适用全国性的的老年教育项目指南，要面面俱到，突出重点。所谓既要高大上，也要接地气。一方面要结合发达地区的情况，另一方面也要充分考虑西部不发达地区的可操作性。 （来源：享学网 选编：子桓） |
