（本站发表日期：2017-06-15）    

 

6月7-9日，2017年温州市社区教育科研骨干培训班在温州教师教育院雁荡分院开班，全市114名社区教育科研骨干参加培训班。温州城市大学党委书记、校长陈红辉出席开班仪式。

陈红辉在开动员讲话中勉励学员，在国家和省级层面教育部等九部门文件《关于进一步社区教育发展的若干意见》的相继下发的背景下，社区教育迎来良好发展契机。温州社区教育应紧紧围绕老年教育、青少年课后服务和社区学校的本土特色三大重点工作，针对社区教育实践中的问题，注重用科学研究的范式，来指导推进实践工作。

省委党校董敬畏副教授围绕着《社区治理：社区教育实践的解读与思考》做专题讲座。他从社区治理的角度，深入解读社区教育的社会属性，特征、功能、内容等，他还分享了现代社区教育实践模式，为学员进一步打开社区教育理论视野。

温州城市大学教务二处处长金繁和瑞安社区学院副院长池万村分别做《老年教育研究的创新领域探析》和《中小学课后托管服务研究的思路与路径》的专题报告，两个报告分别基于老年教育和课后托管工作实践为基层社区教育工作者开拓视野，提供研究的热点与难点问题。温州城市大学社区教育处处长胡忠英教授作“博士带你写论文，报课题”的学术指导，分享论文写作的三种范式，即如何写文献类的文章，定量研究类文章和定性研究类文章，他还结合自身成功申报教育部重点课题经验，阐述课题申报的基本方法和技巧。

培训班还安排了基层科研经验分享和专题经验交流研讨互动。专题交流过程中，各位学员分组围绕着“社区教育”、“老年教育”、“中小学生课后服务工作”三大主题，展开热烈讨论。专家进行当场点评，进一步理清学员当下工作中存在的困惑，并提炼科研方向和思路。瓯海社区学院副院长林春、温州南浦小学教研室主任伍艳、瑞安寨寮溪社区学校教师丁谢凤以及泰顺彭溪社区学校教师曾锋四位代表学员从不同层面做了科研成长分享，为其他学员提供了良好的参考和借鉴。

此次研修班，紧紧围绕着基层科研骨干“社区教育工作者”和“科学研究者”的双重属性，为学员量身打造上接天线、下接地气的培训课程，帮助学员扩大视野、提升了科研素养。

 

 

（来源：享学网      选编：子桓）