（本站发表日期：2016-11-30） 11月24日，寒流袭击上海，金山区委党校暖意浓浓。第六届“上海金山·浙江嘉善·江苏吴江”终身教育联盟合作论坛在金山举行上海金山、浙江嘉善、江苏吴江三地行政主管部门领导、社区教育专家、社区教育工作者，以及来自三地宣传、教育系统的160余人参加了论坛。 第六届“金嘉吴”论坛的主题是“优化社区教育资源配置，提升终身教育服务能力”。三地终身教育工作者代表就社区教育如何优化资源配置，提升终身教育服务能力展开了研讨。金山区亭林镇社区学校常务副校长杨惠忠的《发挥社区教育各类资源主体作用，提升终身教育服务能力》、上海市学习型社会建设指导中心办公室资源建设部副主任王一凡的《优化社区教育资源配置 注重学习者的实际获得》在论坛上作了交流发言，浙江嘉善、江苏吴江的终身教育工作者也分别就如何整合社区教育资源、推进社区教育新发展分享了经验。 上海市学习型社会建设服务指导中心办公室副主任姚爱芳在点评时指出，本次论坛领导重视、准备充分、内容丰富、涉及广泛。三地社区教育工作者对社区教育资源优化整合都提出了自己的见解;对如何提升终身教育服务能力都有很好的建议与举措。上海市学促办副主任、市教委终身教育处处长庄俭在最后的讲话中强调了三点：一是坚持，期待看到三地论坛走过第二个、第三个六年;二是聚焦，每一年聚焦一到两个重点;三是创新，在深入交流的基础上创新资源整合的方式。 据悉，2010年12月，由上海市金山区教育局倡议，启动了“上海金山——浙江嘉善”社区教育合作论坛工作，着手开展终身教育项目合作。2013年，江苏吴江参与合作，共同探索社区教育的发展，“金嘉吴”区域终身教育合作联盟正式建立，构建以跨省市区县层面开展终身教育合作建设的崭新模式。联盟举办的 “金嘉吴终身教育合作论坛”至今已经六年，曾荣获全国终身学习活动品牌，上海社区教育优秀项目。论坛从社区学校共建双方互访互学浅层面的合作，到针对社区教育面临的问题共同思考，以及三地课程共同开发、分享优质师资。金山、嘉善、吴江三方合作的形式不断创新、合作的广度和深度不断深入，有效解决了不同区域、不同群体同步推进终身教育均衡发展的课题，也为区域学习型社会建设打下了坚实的基础。 （来源：上海教育新闻网 选编：子桓） |
