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苏州姑苏区社区教育领跑全国,构建现代化学习型城区
(发表日期:2016-09-23)

 
(本站发表日期:2016-09-23)    
 
今年,在国家教育部最新公布的第四批全国社区教育示范区名单中,苏州姑苏区赫然在列。据悉,第四批全国社区教育示范区共有32个,江苏省共有三个区(市)获此殊荣。
近年来,为加快社区教育发展,姑苏区积极组织各个街道组成学习共同体,相互学习促进,寻求共同发展,努力把姑苏区建设成高标准现代化学习型城区,打造幸福和谐的姑苏大家园。目前,姑苏区共有国家级社区教育示范街道14个,省级示范街道3个、市级示范街道13个、省级示范社区3个,省级标准化市民学校49所。
各类学习平台让居民时时充电
据悉,目前,姑苏区共有1个区级培训学院,17个街道社区教育中心,150多个社区市民学校,58家民办教育培训机构,还有300多个优质教育基地。为了让辖区群众能够获得终身教育的机会,姑苏区针对不同人群开展了不同种类的社区教育、培训活动。社区学院搭建“终身学习平台”“数字化学习超市”“微信平台”等平台,尽可能为市民提供丰富多样的学习课程,任辖区群众自由选择,让大家“时时可学,处处可学”,从学习中获得乐趣与养分。
民间学习社团成社区教育重要力量
近日,沧浪街道公益组织“蝴蝶妈妈”读书会组织了10位沧浪培智学校的孩子和10位来自市区各个学校的小学生一起动手制作汤团、月饼。11岁的培智学校女生张琳(化名)和10岁的男孩陈冲(化名)分在一组。陈冲拉着张琳的手,手把手地教她做月饼。十几分钟后,张琳做的第一个月饼出炉了,她高兴地将月饼送给了在一旁陪同的妈妈。“蝴蝶妈妈”读书会负责人吴静文表示,为培智学校的孩子搭建交流的平台,可以让他们从自闭、孤独中走出来,感受小伙伴的关心,结交好朋友、舒畅心情、适应社会生活。
据悉,“蝴蝶妈妈”读书会是由一群陪孩子读兴趣班的妈妈发起成立的公益组织。这群陪读妈妈希望通过组织各种有益活动,来培养孩子们的动手能力和沟通交往能力。每个月,“蝴蝶妈妈”都会组织两次以上的活动,包括亲子互动类、手工制作类、趣味科学类和关爱弱势群体类等。2015年3月,“书香中国万里行”首站活动在苏州正式启动,全国各大新闻媒体集中报道了沧浪街道的“蝴蝶妈妈”读书会的事迹,引起社会各界广泛关注。
目前,在姑苏区,像“蝴蝶妈妈”读书会这样的民间学习组织共有1436家,注册登记的有576家。平江街道的“朝霞学习组”、平江新城的“能人教室”、虎丘街道的“历史文化社”等民间学习社团已成为社区教育的重要力量,实现了让市民主动参与、自主管理的社区教育模式,为姑苏区的社区教育注入了新的活力。
挖掘传统文化资源打造社区教育品牌
作为古城核心,姑苏区文化底蕴深厚。近年来,姑苏区始终坚持将优秀的传统文化传承作为社区教育的重要任务。各街道也根据各自的地域特色挖掘资源,开设出丰富多样的传统文化课程,为市民提供学习交流的机会。
吴门桥街道有一位民间艺人,老人名叫章维伟。几十年来,他对剪纸艺术孜孜以求。如今,他穿梭于各街道、学校,致力于把剪纸艺术传给更多人。据悉,为了让更多年轻人爱上剪纸艺术,章维伟不断尝试采用新的创作手法,使古老的剪纸艺术展示出新魅力。他还多次在吴门桥、沧浪、观前等街道及相关社区举办剪纸展,为市民传授剪纸技艺与剪纸文化。同时,章维伟还担任吴门桥街道民间工艺传习所、新城花园小学、周庄小学、姑苏老年大学的剪纸老师。老人说,自己最大的心愿,就是要让剪纸这门传统的民间艺术在群众中深深地扎下根去。
据悉,像章维伟这样的街道文化品牌,在姑苏区已逐渐遍布。目前,姑苏区已实现“一社区一品牌,一街道数特色”。辖区每个街道都打造了独具特色的文化品牌,让居民接受传统文化教育,如白洋湾街道的山歌文化,胥江街道的亲水文化等。许多街道还编撰了乡土教材,如观前街道的《老字号》、金阊街道的《诗意姑苏》、胥江街道的《桥的文化》等。这些反映古城文化历史的读本,使姑苏区优秀传统文化能够通过社区教育的形式,得到传承与发展。
 
 
(来源:中国社区教育网      选编:子桓)

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