漫漫长假，如何让孩子过得有意义？课程内容丰富、活动精彩纷呈的“爱心暑托班”和“暑期假日学校”备受家长和孩子青睐。 今年，崇明县“爱心暑托班”办班点与内容进一步扩容，惠及更多孩子；不少假日学校还把课堂“搬”出教室，让孩子开拓眼界、增长学识。当前，各项活动正如火如荼开展…… 打篮球锻炼身体、用崇明土布剪出各式花样、刨花贴画学习民间手工艺……近日，一堂堂精彩有趣的课程在崇明县30个“爱心暑托班”办班点有序开展。记者获悉，今年的小学生“爱心暑托班”由团县委、县文明办、县教育局和县妇联四家单位联合主办，县艺铭教育承办，在保证资源配套和安全开展的基础上，今年的办班点数量与内容均有所扩容，惠及更多学生。 粘毛线剪土布感受传统文化 “毛线画是什么意思？”在东门小学“爱心暑托班”1班，即将升二年级的小沙听志愿者介绍“毛线画”课程后，赶忙询问新同桌小沈。据了解，今年城桥镇东门小学办班点共设7个，小沙所在的暑托班学生多与她年龄相仿。 课上，老师正在教孩子们在卡纸上设计图案，再用一根根细细的彩色毛线，顺着图案粘贴。小沙做得很认真，第一次参加爱心暑托班的她，觉得课程很有意思。“可以认识新朋友，学到不一样的知识，比在家快乐多了。”小沙说。 采访中，三楼的暑托班传来特色课程老师的声音：“崇明土布，是我们崇明岛传统文化的缩影，蕴藏着许多传统文化知识。”老师正在教孩子们制作崇明土布工艺。 据介绍，崇明县今年的暑托班将延续去年的模式，开展符合小学生身心发展特点的拓展活动。值得关注的是，今年的课程比去年更为丰富，既有市相关部门要求提供的基础活动等规定环节，又有各办班点结合自身特色推出的个性化自选动作，活动内容符合小学生全面发展的需要。如破冰游戏、自护训练、文明礼仪、科普知识、读书赏析、手工实验、文体锻炼、益智游戏等，让孩子们度过一个快乐有意义的假期。 “00后”照顾“05后”小学生 在暑托班里，一群志愿者是孩子们的“大玩伴”。在东门小学办班点，除了每个班级配备一位青年教师作为班主任外，还安排2名大学生、1名高中生，作为志愿者。自从去年暑托班引入高中生志愿者后，今年“00后”高中生也加入到了志愿者队伍。来自城桥中学的黄琳就是其中之一。为“05后”分发课堂素材，陪在孩子身边和他们一起作画玩游戏，甚至带女生上洗手间，黄琳完成了很多人生中的“第一次”。黄琳说：“看到弟弟妹妹们开心，我也特别有成就感，相信这5天的志愿工作，我一定能做好。” 同为“00后”志愿者的龚凯宇也变身“暖男”。一位小男孩不会制作毛线画，他就手把手教他，下课时冷不丁冒出一个小笑话，把“05后”们逗得咯咯直笑。虽然龚凯宇自己还是个“大小孩”，但他觉得在这次志愿活动中成长许多，“既能丰富暑期生活，还能与小朋友一起学习、一起进步，这个暑假挺有意义。” 建立家长微信群沟通更便捷 崇明县小学生“爱心暑托班”举办三年以来，学生安全一直是“重头戏”。各办班点相关负责人表示，他们有应急预案，每当出现家长因事耽误接送孩子，老师都会及时联系家长，确保孩子们安全上下学。此外，今年每个暑托班都建立了家长微信群，不仅方便了志愿者上传照片汇报孩子在暑托班的学习情况，其也成为了家长与校方沟通交流的平台。 家长方女士表示：“有了微信群，即使我在外上班，也能随时关注孩子的动态。”方女士还向记者透露，去年她女儿就上过爱心暑托班，认识了很多新朋友。因为自己和丈夫白天需要上班，家里老人身体又不好，女儿只能一个人呆在家里做作业。为此，方女士一直很担心孩子的安全问题。今年暑托班报名消息一出来，她就又为孩子报了名。 天气炎热，食品、卫生安全等问题，校方也尤为重视。今年，各办班主体严把入口关，每个办班点每天安排1名老师，对暑托班进行巡检，对场地、餐饮、教学器具等实施安全检查并做好相关记录，确保孩子安全度过假期。 （来源：中国上海网 选编：子桓） |
