申城开出社区课堂课程1.4万个 在校参与人次307万
（本站转发日期：2014-11-4）
国学、亲子教育、心理健康，这些专业课程，社区内就可学到。日前，地处徐汇区漕河泾高新技术开发区的虹梅街道，精心设计了“午间微课堂”学习项目，开创了社区教育的新路径。 市教委传出信息，近年来本市大力发展社区教育，社区学校作为社区成员学习的主阵地，开设各类课程总数达1.4万个。“总有一款适合你”的课程吸引更多市民参与教育学习。数据显示，全市仅在学校参与社区教育的总人数就达到307万人次。 送教上门，“客堂汇”里听民意 2002年以来，顾临海一直活跃在村间田头。作为奉贤区社区教育志愿者，他业余时间忙“翻译”——将党的方针政策“草根化、故事化、互动化”，运用顺口溜、歇后语等通俗表达方式与村民互动。 随着社区教育的逐步深入，单纯的职业教育与技能教育已经不能满足社区格局的发展与居民提升素养的要求。公德教育、普法教育与市民教育相结合，能培育社区居民的公民意识和公民文化，引导他们在社会制度规范里善用合法手段和途径，表达自己的利益诉求，维护和争取自己的权益。 两三年前，嘉定区钱桥村8组居民有不少烦恼，如村里路灯太少，夜间出行尤其不便。2012年，嘉定区最早的一批“客堂汇”授课点落户钱桥8村，借着这个社区教育小课堂的平台，居民们把多年的烦恼和意见提了出来，镇有关部门迅速反应，完成路灯修缮设置。徐航地区村民还将居民活动场地不好的情况通过“客堂汇”反映给镇干部，不久就获拨8万元修缮场地，还配备活动设备。从此，“客堂汇”成了镇里干部听取群众呼声和诉求的重要场所。 如今，徐行镇“客堂汇”社区教育居民点已建成30个，每个都有固定学员20至30人左右。一间宽敞明亮的客堂间、一块标识明显的铭牌、一位热心公益的负责人，成了每个课堂的标配，创设平台亲民为民，送教上门，也在政府和村民之间架起一座沟通的桥梁。 天天演出，文化纽带连接社区 “以前一搞活动，我就成了‘一根藤上的苦瓜’，现在居委天天有活动，夜夜舞起来，我成了居民喜欢的‘甜瓜’。”罗山二居居委书记高强欣感慨。居委会相继成立“东方之梦”、“金和”、“沪罗之音”三个艺术团，他再也不用为文艺演出发愁了。 2013年5月，浦东新区金杨街道罗山二居创立“东方之梦”艺术团。成立之初，由于没有与周围居民形成有效沟通，艺术团下属的排舞队每年夏季都在户外活动，影响了周围居民生活，导致双方一度关系紧张，甚至发生个别居民强抢音响设备的情况。为了缓解矛盾，艺术团开始尝试提前活动时间、调小音响音量、上门开导解释等，最终赢得了社区居民的理解与支持，让矛盾得到妥善解决。 社区文化建设在丰富居民文化生活的同时，也成为紧密连接社区治理的纽带。学以立德、学以长智、学以增谊，如今的“东方之梦”艺术团，不仅融入了社区，成为居民生活的重要组成部分，还成为社区深化精神文明建设的有效载体。
（来源：中国上海网 斯原选编）
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