申城将培养本土科学诠释者讲师
（本站转发日期：2013-10-12）
纸牌魔术解释概率学原理，科普剧讲述普朗克与量子论的故事。上海科学诠释者学院近日举行了一场“科学嘉年华”活动，来自苏浙沪的11支科学诠释者参赛队利用日常的生活用品及科学实验道具，通过即兴科学情景剧展示了化学、物理、生物等领域的科学原理，并评出了最佳创意、最佳合作和最佳诠释三个奖项。据透露，明年上海将尝试培养本土的科学诠释者讲师，把国外先进的科学普及方式变得更加本土化。 市科协副主席陆檩说，今年共有500余名长三角地区的科普工作人员接受了培训，他们都是一线的学校科学教师、科普场馆讲解员等，这些已“持证”的诠释者今后将在科技节、科普日等科学活动中展现他们的不同之处，比如，展示和推广科普剧的创作等。陆檩说，中国的科学诠释者容易受“授课式”的传统教育思维限制，比如，在昨天的嘉年华活动上就有参赛队用代数公式讲解数学原理。“有时候，科学普及不一定要让公众完全学会科学原理，而是要用活泼新颖的方式让青少年和成年人都能感受到科学的乐趣。” 科学诠释者:源于英语Scientific explainer，最早由位于意大利的欧盟科学诠释者学院启用。诠释者除了要自身具备科学知识外，还要通过特色课程培训，学会用有效的理念和方式为公众普及科学知识。
（来源：《新民晚报》 斯原选编） |
