航头镇沈庄村党总支搭建老年学习平台 |
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（本站发表日期：2016-02-24） 老年人群是构建和谐社区的重要力量，老年教育是终身教育的重要组成部分，加强对老年人群的教育是学习型社区创建的重要内容。近年来，沈庄村党总支把终身教育的思想播洒到老年教育天地，把丰富多元的学习内容传递到老年人群，把众多的学习资源与服务提供给村组老年人，搭建了“爱晚亭”老年学习平台，使老年教育上一个新台阶。 沈庄村的“爱晚亭”老年学习团队，由已退休的原村支书沈能友同志为组长，有党小组长、村务监督员等13人组成。坚持每月2次学习。他们以便捷适需，以学融情、以学会友，共享学习成果。学习团队以共同的志趣为凝聚，学习活动充分自治，从而在推进村组环境建设、居民素养提升、和谐氛围营造等方面发挥不可或缺的作用，使学习成为老年人自发的需求。 2月17日上午，是该团队的学习时间，集中学习了：一、中纪委“两部党内法规”权威答疑；二、习总书记：人民为中心不能只停留在口上；三、人民日报：房子不塌一直归产权人；四、党费问题不是钱的问题等内容。并思考交流：农村退休党员该怎样遵守“两部党内法规”？讨论中大家答疑解惑：一、有钱就可以任性吗？不能，要有限制；二、以后同学聚会、战友聚会都不能参加了吗？不是，要看情况；三、“礼尚往来”算不算违规？要有一定限度与标准。 沈庄村党总支积极搭建老年学习团队，注重以兴趣与热情为重心，在引领老年人学习时，具有以下特点：一、坚持多样性。活跃在村组中的老年人，由于他们的兴趣爱好、退休前从事的工作、文化水平等方面的差异，出现学习倾向的不同，在组织学习时，往往以学习与交流为主，搭建学习平台，提升学习兴趣。二、坚持实用性。针对由生活所需、健身所致而聚合起来的老年群体，不以枯燥的、固定的理论知识为学习目标，而是以老年人需要的、喜欢的、实用的实践性内容为主。三、坚持娱乐性。老年学习团队，参加的人没有太多的想法，更多的是以快乐、交友、融情为目标，提升生活的趣味、体验学习的愉悦，是凝聚因素增加的重要前提。 沈庄村党总支为老年学习团队搭建平台，有平台是老年学习团队持续的重要基础。 沈能友组长深有感触地说：“良好的学习平台就能使学习团队保持学习的持久力、凝聚力、生命力。” （航头镇沈庄村潘仁勇供稿 选编：仪敏）
2016/2/24 9:34
yangwz 于 2016年02月24日
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