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俞君杰
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转变理念 提升自我 指导鼓励 共同提高——做好社区教育通讯员的体会 |
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俞君杰
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转变理念 提升自我 指导鼓励 共同提高——做好社区教育通讯员的体会 （本站发表日期： 我在金杨街道社区学校担任信息员工作已经有4年时间，我从当初什么都不会写开始，在区成教协会 一、转变理念提升自我写作能力 1、多听指导 提高筛选信息的能力 在刚刚踏入金杨社区学校的时候，我的工作就是收发居委上传的信息，当时什么方面的信息都有，比如：捡垃圾、物业大会、四方联席会、站马路等，不分是不是教育信息，看到了就向成教协会发送。后来，经过 2、从要我写 到我要写的转变 刚开始的时候，我们社区学校的通讯都是李校长要求，活动完了、或者讲座、展示完了要写一下简讯，没有一种主动意识。后来每当我写的简讯多次被成教网录用，我就觉得非常开心，就有一种成就感，被录用的次数多了，也就自然而然形成了一种我要写的自觉行为。在今年社区教育通讯员培训会上，当收到了红色烫金的通讯员聘书时，对写好社区教育通讯稿也有了更深刻的认识，更让我有了一种报道好金杨社区教育的使命感和责任感。 3、好文章是改出来的 刚开始写简讯的时候，往往会出现很多问题，比如说：字句冗长、词藻堆积、表达不清，简讯五要素不足等。刚开始的时候我的简讯也经常如此，但经过我们学校跟着 4、多参加新闻写作培训 自从我踏上通讯员的岗位，也多次参加成协组织的通讯员培训，通过听取别人的经验来找自己的不足。在我们街道自从去年出了《和谐家园》社区报之后，也经常有相关写作培训，最近一次还邀请了东方网新闻中心副总监 二、指导居委做好信息工作 1、明确做好社区教育信息工作的理念 （1）信息工作是居委教学活动的轨迹 社区教育信息工作对于居委各项工作、活动等而言就是一种记录，每开展一次讲座、活动或者展示，通过信息加以记录形成痕迹，一年下来的工作轨迹就可从中体现，归档材料也可从中获取。 （2）信息工作是居委文教干部历练的途径 社区教育信息工作对于文教干部而言就是从策划到写稿过程的全方面的锻炼。讲座、培训类撰写练就了大家捕获瞬间性要闻的能力、心得体会类锻炼了大家在社区教育中的总结概括能力，人物风采类培养了大家慧眼识人、发觉并弘扬身边社区教育志愿者风采的本领。 （3）信息工作是领导了解居委的有效载体 社区教育信息工作对于居委来说是展示的载体和平台，街道党政领导通过网络可以及时了解各居委开展社区教育的概况，哪些居委的信息经常出现在网上，给领导留下第一印象起到了关键作用。 2、加强信息把关 从量变转为质变 我在刚开始要求居委在信息数量上先达到每月4篇的要求，在形成惯例后，着重从信息的质量上要求满足信息的五要素，对于上报新区的简讯每篇都进行修改，不仅要求五要素齐全，且要在内容上要有可读性、可借鉴性。新区两网录用后，及时反馈给居委通讯员，让他们从中掌握修改要点，逐步提升今后的写作质量。 3、加强对居委通讯员的总结表彰 每半年举办居委社区教育信息工作总结，会上以鼓励为主通报信息工作情况。年终的总结会还对年度信息工作先进个人进行表彰奖励，甄选若干先进个人作经验交流。汇编社区学校信息精编100篇和社区学校简报并下发居委传阅，以此来鼓励居委的写作动力和积极性,共同提升金杨社区教育信息工作的整体质量。
金杨街道社区学校俞君杰
2014/1/7 14:52
协会-王维元 于 2014年06月05日
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