浦东成协工作简报2016年第2期
浦东成协工作简报
（2016年第2期）
上海市浦东新区成人教育协会秘书处编 2016年11月22日
编者按：南汇新城镇自开展“海洋文化培育活动”以来，新城镇居民对多样化的弘扬和培育海洋文化学习产生了浓厚兴趣，提高生活品质，传承优秀文化，汲取海洋精神，共建和谐社区的作用更加凸显。南汇新城镇《培育海洋文化社区教育品牌的实践总结》收录于市学指办主编的《2015年上海学习型社会建设白皮书》中；“海洋文化培育活动”项目，还获评“上海市2016年终身学习品牌项目”。
走进魅力新城 品味海洋文化
——南汇新城镇“海洋文化培育活动”项目的实践探索
临港南汇新城位于上海东南角，地处长江口和杭州湾交汇处，北临浦东国际航空港，南接洋山国际枢纽港，拥有13公里长的海岸线。为服务浦东加快临港开发的战略需要、提升南汇新城文化建设能级的发展战略，南汇新城镇紧紧依托辖区内丰富的海洋文化资源方面的区位优势与人才优势，自2012年起开展以“走进魅力新城，品味海洋文化”为主题；以践行“感恩海洋、人海和谐”的文化生活理念，弘扬开放包容、开拓创新、坚韧不拔、合作奉献的海洋精神；以培养社区居民的海洋意识、环保意识、营造关注海洋、热爱海洋、保护海洋的良好的社会氛围；以海洋文化联结邻里关系，促进人与自然关系的和谐相处，提高家庭生活质量为目标的“海洋文化培育活动”终身学习品牌项目的实践探索。
一、创新资源的整合模式——“1+N”模式
“1”是指以镇社区学校为培育主体，“N”是指镇域内的各所大学及相关企事业单位。要做大海洋文化项目，必须依托辖区内的上海海洋大学、上海海事大学、上海电机学院等高校以及上海中国航海博物馆、国家级中职校——上海临港科技学校等部门的师资力量。南汇新城镇培育海洋文化项目的推进过程，就是各类资源整合的过程。
近年来，临港管委会、南汇新城镇党政领导认真学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第八次集体学习时强调的“建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分”的指示精神，始终站在临港是我国建设21世纪海上丝绸之路上重要的桥头堡和节点城市的政治高度，提出了“发展海洋经济、培育海洋文化”的工作理念，通过镇社区学校这一枢纽平台，有效整合辖区教育、文化、大学院校等各类教育资源和社会资源，促进了优质教育资源的融合，为培育海洋文化特色、创建社区教育品牌铺平了道路。
同时，在镇学促办的统筹领导下，以社区学校为主体牵头单位，联合辖区内的各居村委学习点、文化中心、中小幼学校等相关单位，通过年初与上述各单位签订包括培育海洋文化内容的社区教育目标管理责任书、年中督促落实、年底评估考核等形式，形成上下联动、共育海洋文化的工作机制。
新城镇创新组建海洋文化培育社区教育高职校联盟的实践，证明“创新资源的整合模式——‘1+N’”的模式是行之有效的。
二、创新学习模式——多样化的学习方式
多样化体现在培育主体上，既有政府搭台走高端路线的学术研讨模式，也有社区学校牵头的专题讲座模式。多样化也体现在活动方式上，既有相关的实践体验模式以及课堂拓展模式，也有运用学校自建的在线学习平台进行的远程学习模式。立体化、多层次、多角度，使海洋文化培育活动丰富多彩，更具特色。
开放海洋文化资源。在临港管委会、南汇新城镇统筹协调下，为培育海洋文化，辖区内的各所高校、中国航海博物馆、各中小幼学校、社区学校、镇文化中心等相关单位自觉行动，相互支持配合，组建起一个培育海洋文化的联合体，做到了“形散而神聚”。在整合各类教育资源过程中，各单位、各部门海洋文化资源悉数开放，并以各类活动为载体，实现海洋资源利用率最大化。多元培育方式的运用，扩大了海洋文化的影响力，体现了城市文化的软实力。
举办“海洋文化大讲堂”。在项目的推进过程中，以镇社区学校为平台，运用高职校资源服务社区教育的运行机制，举办“海洋文化大讲堂”，吸纳30余位高校老师加入到高职校社区教育联盟师资库。社区学校每年安排16场“海洋文化大讲堂”，讲座内容涉及我国海洋文化资源概况、临港地区海洋文化的历史与现状、中国的海上崛起之路、海洋文学与诗歌文化、极地航海文化等方方面面，每年参加“海洋文化大讲堂”的居民约为2000人次；三年来共计举办“海洋文化大讲堂”40余场，近6000余人次接受海洋文化熏陶。
创办临港海洋节。2015年，通过政府搭台在临港举办具有国际影响力的、有众多学者、专家参加的“21世纪海上丝绸之路上海论坛”。特别是历时一个多月的首届临港海洋节，以“2015•上海海洋论坛”为开幕序曲，以中国航海博物馆“7•11”航海季启动仪式及免费开放日为闭幕仪式，其间穿插了上海海洋科技创新成果展、海洋科技创新成果对接会等商务活动、海洋防灾减灾实战演习、专家讲座、水手结编织教授、主题图片展、信号旗方队表演等主题活动。内容丰富、形式多样、精彩纷呈。
开展海洋主题实践体验、教育培训活动。南汇新城镇以“临港海洋节”为工作核心和重点，按照氛围营造、知识普及、实践体验、课堂拓展四个类别进行精心设计，2012年以来，辖区内各中小学、幼儿园、社区学校、镇文化中心等单位组织学生、居民参观航海博物馆、上海海事大学实验室与校史馆，以及上海海洋大学水生物科技馆与校史馆、上海市非物质文化遗产“鸟哨”陈列馆等各类实践体验活动300余场；航海博物馆等单位举办的“航海文物展”、“海洋知识与海洋权益展”、“海上脊梁——中国海军照片展”等各类展览活动达30余场；同时，由政府牵头各部门组织的海洋科技创新成果展、海洋防灾减灾实战演习、“保护海洋，清洁海滩”、海洋文化知识竞赛、“美丽海洋我的家”征文主题宣传教育活动、海鲜烹饪大赛等各项活动顺利开展，各类海洋主题实践体验、教育培训活动达300余场，参加人数达25万人次。镇社区学校还精心设计创意主题为“临港地貌+浪花+教育元素”特征的Logo标志，不遗余力地利用各种场合，广泛使用海洋文化的Logo标志和“浪花宝宝”卡通形象，彰显并体现海洋文化品牌溢出效应。
三、创新服务模式——设计资源路线导引图
社区学校将辖区内有关海洋文化学习资源整理成宣传册，精心设计出一条海洋文化资源路线导引图，引导区域内外单位、居民更好地了解和参与临港新城辖区内的海洋文化学习资源；并及时整理项目文稿，记录培育海洋文化的成果。
2014年11月以来，南汇新城镇政府与浦东文广局、上海作家协会诗歌委员会联合主办“中国梦.海洋诗.临港情”为主题的第六届诗歌征文活动、“海上心声、书香临港”诗歌朗诵会，出版第六集《街风海韵》诗集。在此基础上，2015年11月，社区学校将海洋文化大讲堂的报告汇编成册，扩大海洋知识普及；社区学校还将遴选出的130余篇以“美丽海洋我的家”为主题的征文编篡成集，在机关、各居村委、企事业单位广为传发，产生良好的传播效应。
经过几年的实践探索，“海洋文化培育活动”终身学习品牌项目，不断挖掘出海洋文化所蕴含的文化和艺术审美价值，营造了关注海洋、热爱海洋、保护海洋的良好的社会氛围，增强了海洋意识、海权意识、环保意识，激发了社区居民“爱临港、爱海洋、爱祖国”的情感，促进了海洋强国理念深入人心。同时也进一步树立了弘扬“开放包容、开拓创新、坚韧不拔、合作奉献”的海洋精神。并通过一系列的海洋文化教育活动，让更多的社区居民在实践体验中感知海洋文化、欣赏海洋文化、理解海洋文化、践行海洋文化，增进了相互之间的理解和情感沟通，有效地推进了和谐社区的建设。
“小荷才露尖尖角”。海洋文化的培育不可能一蹴而就，海洋文化的培育过程也将是漫长的过程，除了需要用心、用情、用劲付出外，更需要精心、耐心、恒心。海洋文化建设之路任重道远。我们相信“海洋文化培育活动”终身学习品牌项目必将乘风破浪，开创出更绚烂多彩的海洋世界。