浦东成协工作简报2015年第2期
浦东成协工作简报
（2015年第2期）
上海市浦东新区成人教育协会秘书处编 2015年5月27日
编者按：
加快推进街镇社区学校标准化建设,是落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》、加强社区教育三级网络的重要决策，更是整体提升社区学校办学质量和办学效益的有效举措。标准化建设将有力推动学校朝着综合性、多功能、广覆盖的方向健康发展。本期简报推介东明路街道社区学校、南码头街道社区学校两个会员单位的成功做法，以分享此项工作经验。
【东明路街道社区学校】
标准化建设工作呈现三大亮点
东明路街道社区学校抓住“上海市街镇社区学校标准化建设评估”契机，全面谋划、注重工作的前瞻性和实效性，标准化建设开展得有声有色、亮点频频。
亮点一：办学能力全面升级
2014年，东明路街道社区学校迎来了市府实事项目——老年学校能力提升工程。根据社区实际和学校办学情况，学校将标准化建设评估和实事项目实施有机结合，不断完善设计方案，保质保量推进实事项目建设，于2014年三季度圆满完成了烹饪、手工、音乐、舞蹈、书法、计算机等6个专用教室和剧场、阅览处、报名处等辅助场所的标准化建设升级改造；配备了料理台、烤箱、冰箱、和面机、音响等电器设备，添置了展示柜、展示墙、课桌椅、书报架等；升级网络，实现了整幢楼的无线网络覆盖。学校利用市府实事项目资金使学校办学基础设施得以整体提升，各种专用教室和教学设施一应俱全。投影仪、电脑、电视机、钢琴等教学辅助设备，设备使用率上升到90%以上。现在，学校拥有一个总校、两处教学点和37个居委教学点，街道呈现了“点面结合、校区连动”的新格局，而学校则成为示范、引领、辐射、服务社区教育的主阵地。
亮点二：发展内涵全面更新
学校领导意识到：办学不但需要良好的标准化硬件设施，更需要以人为本的办学理念。为此，学校紧紧围绕街道社区中心工作，坚持从教育工作者尽心、科目设置贴心、学习氛围舒心、参与学习开心和社区共同凝心五个方面努力，从个人、家庭、楼组、团队、小区、单位和整个社区七个层面，探索社区教育标准化建设的方式和路径。
学校从教师队伍建设、教育服务项目、课程开发和科研方面，力争有所突破和创新。学校首先强化了标准化制度建设，先后完善修订了《社区学校校务公开实施意见》、《学校章程》、《分校章程》等社区学校运作制度，制定了《教务管理制度》、《班主任职责》等班务运作制度，《校长职责》、《班主任职责》等一系列队伍管理制度。
学校坚持以“提高居民生活品质”为服务宗旨，每学期末召开学员、教师座谈会，同时深入社区各教学点，广泛发放社区教育需求征询表，听取居民、学员和教师意见，形成分析报告，不断拓展课程设置，开设居民喜闻乐见的社区教育课程。目前，学校每学期开设有文化涵养、公民意识、生活保健、家庭教育、休闲技艺、信息技术等十几类课程、50多个班级，在校学员1000多人。
亮点三：办学效益全面显现
良好的标准化硬件设施，加上先进的办学理念，学校服务功能顺利提升，办学效益全面显现。
2014年，社区学校全年共开设班级100个、学员2465名。37个居委学习点共开设班级176个、学员4397名；新开设了养生、穴位、饮食等为老服务讲座6场。课程班开设比2013年增加了30%多。
学校主动加强学习点和学习团队建设。几年来，东明路街道已成功创建10个上海市老年教育标准化学习点、32个上海市老年人学习团队和2个上海市老年人优秀学习团队。
社区学校还结合实际，编撰了《市民法律常识》、《烹饪》、《粽子球健身入门》等符合社区居民学习需求的校本教材。
2014年，学校顺利通过上海市社区学校标准化建设评估，街道成功创建“上海市学习型社区”和“上海市社区教育示范街镇”。
【南码头路街道社区学校】
积极契合居民需求推进标准化建设
为了更好地服务社区居民，打造社区学校特色品牌，2013年底，南码头路街道社区学校积极申报上海市老年学校能力提升实事项目，并于2014年6月正式启动，同年10月学校正式完成改建并投入使用。目前学校共有海派魔术、科普、音乐、书画、舞蹈等功能教室13间，其中专用教室9间，少儿教学、心理咨询多功能教室2间。经过实事项目改造和社区学校标准化建设评估，教育服务面貌焕然一新。
围绕需求加大课程开发。为不断满足居民旺盛的学习愿望，学校已开设十大类课程。与上海戏剧学院在假日期间联合办班，为社区内爱好艺术的孩子们增设了台词、形体和表演等课程，为白领与上班族开设了瑜伽班、肚皮舞班，满足了各年龄层次人群的学习需求。学校充分发挥东方信息苑的信息培训和信息服务功能，顺利办出了电脑知识初、中、高级班及数码摄影制作班；与社区文化活动中心合作举办沪语童谣比赛、少儿钢琴赛、少儿拉丁舞比赛等。
优化资源实施分类培训。学校制定出可操作的职业能力训练内容与方式，针对辖区内的失业人员，学校主动与劳动科、团委联手，开办社区技能培训课程，组织失业对象参与CAPA职业能力训练项目，并积极提供法制、健康卫生、安全防范、劳动技能等多类培训。与浦东新区老干部局联合举办离退休干部法律专题讲座。寒暑假，利用居委会组织的假期活动，结合公民道德教育积极开展活动，引导青少年养成遵纪守法的行为习惯，培养社会主义合格小公民。丰富多彩的教育活动吸引了越来越多的居民走进社区学校，三年来社区学校共计开班507个，464623学时，10268人次。
强化服务指导站点管理。学校对27个成立社区教育学习站点的教师、学员的考勤、课间记录、教学记录等开展标准化建设指导。学校采取定期走访、随机电访和邮件联系等方式强化业务指导。学校指导教师在听课期间做到有记录、有提问、有指导；对未开课但有需求的，采取调动其他站点教师资源、送教到站点、联合办学等多元方式予以支持。两年来，学校累计配送了32门课程到15个学习站点。
提升学习型团队建设水准。目前在南码头社区活跃着近120支各类学习团队，经过几年培育扶持，包括“南风扁鼓艺术团”、“南风摄影社”、“南风书画社”、“南风戏曲队”、“南风合唱团”、“南风舞蹈队”等在内的多支街道级特色学习团队，已蜚声浦东。学校联合社区文体协会，定期召集团队负责人座谈培训，交流、分享团队管理经验。与上海戏剧学院共建结对，常态化地邀请专家、教授定期对学习团队予以才能培训、技能指导。学校坚持年初进行团队成员招募、年底开展团队考核，促进团队内部的规范管理。目前，街道拥有上海市老年人标准化学习点4个，上海市优秀老年人学学习团队3支，上海市老年人学学习团队30支，“南风摄影社”和“南风书画社”入选浦东新区社区（老年）学习团队“达人工作坊”。
工作业绩获得各方好评。2014年,学校顺利通过上海市社区学校标准化建设达标评估。《青少年图形创意》、《海派魔术》教学资源分别获得上海市社区教育教学资源一、二等奖；其中《图形创意》还在第二届全国社区教育特色课程（通识课程）资源评审活动中荣获三等奖。学校完成上海市数字化升级工作，被评为优秀组织奖。“南风书画社”、“南风摄影社”分别被评为上海市优秀老年人学习团队。