成教协会 :: 工作简报
日期: 2014年12月31日 阅读: 414
浦东成协工作简报2014年第6期

 

浦东成协工作简报

2014年第6期)

上海市浦东新区成人教育协会秘书处编             20141226


 

编者按:浦东新区由教育部门审批设立的民非教育机构共有100多所,约占全市同类机构的11%。作为终身教育的一个重要组成部分,新区民非教育机构充分发挥自身资源优势,为满足社会不同人群的终身学习需求,积极开展各类教育培训,开设的专业课程涉及文化、外语、艺术、体育及职业技能等30多个门类200多种。本期简报推介会员单位韧刚艺术培训中心在抓质量、创特色方面的做法和成效,以资交流借鉴。

 

让艺术特长改变孩子一生的生活质量

——韧刚艺术培训中心美术专业培训取得显著成效

 

上海浦东新区韧刚艺术培训中心是一所专业从事美术、书法教学的民办非学历教育机构,主要从事少儿美术、书法的兴趣教学和高中阶段美术与设计类专业高考辅导的教学。目前学校在培学生600余名。

在办学过程作中,学校坚持以“一切以学生的发展为本”为办学宗旨,努力为学生提高艺术修养搭建平台。有两组数据有力印证了学校办学取得的显著成效:一是近年来学校学员美术高考本科上线率保持在95%左右。2013年,参加美术统考的150名学员,除3人未录取外,其余147人全部被美术专业本科院校录取,高考录取率达到98%。其中最高分为393分(满分450分),全校平均分为330分;2014年,参加美术统考的134名学员中,有123名学员被美术专业本科院校录取,高考录取率达到92%。其中最高分为398分,全校平均分为335分。近年来,学校美术高考本科上线率保持在95%左右,至今已帮助千余名学员考入高等学府,实现了人生理想。二是在刚刚落幕的“浦东新区民非教育机构书画摄影展”上获得奖项数名列前茅。学校选送的44书法、绘画、摄影作品,有12幅获得各项等次奖项。其中,在成人组书法、绘画、摄影三大类7个特别奖中占了4个;获得书法、绘画、摄影一等奖各1个;在成人组和少儿组的各类奖项中有十分之一以上的获奖作品来自该校,是获奖最多的一所学校。学校由此还获得活动“优秀组织奖”。

学校在美术专业培训领域之所以能够取得如此骄人成绩,取决于以下几方面因素。

一、拥有一支功底扎实的专业教师队伍 

学校的专业教师都是历年来从中国美术学院、天津美术学院、上大美院等全国八大美院优秀毕业生中经严格筛选录用,主要涉及雕塑、油画、版画、艺术设计、环境设计等专业,教龄一般都在5年以上,具有扎实的专业功底。不少专业教师除了做好教学工作以外,还利用课余时间研究创作,多幅作品参加了市级以上艺术展并获得各项奖项。除此之外,学校还聘请高校及美协、书协的专家组成顾问团队,为学校日常教学和管理出谋划策。

学校对教师的评判标准是“德艺双馨、专业扎实”。学校现有专兼职教职员工20多名,专职员工中有党员7名、入党积极分子2名。学校提倡教职员工增强自我学习、相互学习的能力,要求搞专业的要懂管理、搞管理的要懂专业,岗位之间做到紧密配合、相互了解。为此,学校积极创造条件,支持教职工参加各类培训活动,近年来就安排11人次参加相关岗位业务培训,还外聘专家来校开设了5次专题讲座,取得较好效果。

二、探索建立科学规范的教学管理评价机制

学校坚持以人为本、质量第一的办学理念。在教学管理过程中,严格遵循教学规律,力求做到“因材施教、循序渐进、合理安排”,不断提高课堂教学和培训的效率,使学生的培训成绩不断上升。在美术专业教学中,着眼于美术高考教材的编制以及美术高考的培训,引进了“程式教育”的教学管理理念,根据不同学生的实际情况采用“九段制”分段教学和考核方法,引导学生在日常生活中发现和记录美的事物,逐步提升学生的美学专业修养,培养学生的良好学习习惯,让学生从“要我学”转变成“我要学”,对学生的专业能力提升起到了一定的积极作用。

学校清醒地认识到,学校教育教学各项管理制度的实施离不开家长的支持和配合,因此始终把加强与家长的实时联系作为学校工作重点内容之一。学校通过开通微信、网站等方式发送有关通告、通报活动情况,建立了家校联系渠道。网站开辟有“成绩管理”专用端口,让家长输入密码后就可以随时了解自己孩子在学校遵章守纪、阶段考试成绩、上课出勤等情况,受到家长的欢迎和肯定。还在教学点设立开通了家校联系专用电话,成为加强与家长联系沟通、接受社会评价监督的有效平台。

三、开展形式多样的社会实践活动

随着社会经济的快速发展和生活水平的不断提高,人们对文化艺术修养的追求也日益强烈,每个家长都希望自己的孩子能有一技之长。家长们的期待坚定了学校“艺术特长能改变孩子一生的生活质量”的办学信念。尤其是通过美术专业培训,使得一部分文化学科基础较差的高中学生,也有机会进入本科院校,家长们的感激让人感到欣慰也让人感觉社会责任。为此,学校结合日常教学管理工作,注重对学生的思想教育工作,努力做到专业培训和思想教育同步推进。在教学管理过程中,通过学生晨会、个别谈心、家长会议、微信公众平台等多种形式和渠道,帮助学生树立正确的世界观和价值观,提高思想情操和审美情趣,促进学生的健康发展。

学校还组织开展形式多样的社会实践和社区服务活动,帮助学生养成良好的行为习惯。结合教学工作需要,学校每年组织高中阶段美术专业高复学员到安徽、宁波等写生基地进行写生,让学生在外出写生活动中,在提高专业素养的同时,体验中华民族伟大复兴的社会责任感。今年,先后组织学生参观俄罗斯列宾学院在上海举办的《学院素描展》;组织少儿部学生参观玻璃馆、外滩美术馆;组织学生参加了“东明杯”文化衫绘画邀请赛等,让学生在活动中吸取养分、得到锻炼。学校还充分发挥自身的专业优势,组织学生参与各类社会公益活动,如承办金桥社区“上海市民文化活动日”多项公益活动,为金桥周边学校组建美术、书法社团,邀请美术、书法专家走进社区、服务社区等。对此,浦东电视台及《浦东时报》相继进行了报道。两年来,学校参加社区各类公益服务活动的学生及家长千余名。

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