浦东成协工作简报2008年第6期
浦东成协工作简报
（2008年第6期）
上海市浦东新区成人教育协会秘书处编
以全民终身学习活动周为抓手
积极推进终身教育体系的构建
由中国成协发起组织的“全民终身学习活动周”活动，既为大家提供了集中展示成果的平台，也成为我们推进终身教育体系构建的重要抓手。在各方的大力支持和共同努力下，浦东新区在“2007年全民终身学习活动周”中成功承办了全国活动的开幕式，得到了各级领导的肯定和社会各界的好评，同时在全区范围内认真组织了大大小小的活动2000余场次，参与总数超过17万人次。浦东新区成教协会因此荣获了上海市唯一一个活动杰出贡献奖。
一、精心策划，通过丰富的活动展示成果传播理念。
成协城区教育工作委员会早在2006年的“全民终身学习周”期间就设计开展了社区学校教学成果展示活动。通过静态作品和动态表演的现场展示，不仅宣传了各单位社区教育的成果，促进了各社区学校之间的交流，也展示了学员们的聪明才智和精湛技艺，体现了学员们“活到老、学到老”的精神。在2007年的活动中，他们又精心策划了由“社区教育论文写作”和“如何演讲”培训讲座、“校长论坛”演讲比赛、编印校长论坛论文集以及“社区学校校长网上论坛”活动等五项内容组成的“浦东城区社区学校校长论坛”系列活动，为社区学校的校长们搭建了交流平台。金杨街道在2007年活动周期间不仅举办了适应市民精神文化需要的各类知识讲座，还开展了富有个性的“节文化”活动。如“金秋十月才艺展”、“金婚伉俪谈和谐”、“知识女性相约在金秋”等。民办非学历教育“优秀教师和优秀学员”（简称“双十佳”）的评选活动，更是通过报刊宣传、市民中心展示和网上评选等形式吸引了2万多市民参加。
这些活动不仅向社会展示了浦东新区终身教育的成果，更重要的是在向社会倡导一种理念：和谐社会的建设需要人们不断学习，终身学习，而社区学校和民非教育资源在构建人人皆学、时时能学、处处可学的终身教育体系中起着重要的作用。
二、全面发动，通过广泛的参与融学习于活动之中。
2007年的活动从参与的单位看，遍及了成协各工作委员会和全部街镇（包括部分企事业单位），据统计，全区参与活动人次超过1万的就有7个街道、镇，民办非学历教育机构有51个单位积极投入了学习周的活动。全区有499个居委和88个村组织了不同规模和形式的活动，覆盖面已达村、居委总数802个的73%。唐镇在积极完成市、区政府实事工程的过程中，努力引导成千上万的居民参与到“农村劳动力职技培训”、“百万家庭学礼仪”、“互联浦东人”信息化培训、“东方讲坛”等学习活动中去。在全民终身学习活动周期间，该镇除了组织全镇性的活动外，将活动的重点放到了各村居委。共有5个居委和11个村及10个企事业单位，以村（市）民学校为载体，开展了50多项的学习和展示交流活动，参与者达3000多人次，有力地推进了该镇学习型社区的创建工作。金杨街道仅在活动周期间就开展了175项活动，下属的47个居委会参与率达100％，有作品参展的学员2845人， 1.6万人参与了全民终身学习活动周的活动，创金杨街道近10年来教育活动参与人数之最。金桥镇的网络教育大学校、陆家嘴社区举办的“新上海人”家书征文活动、潍坊社区教育读书节、花木街道花木二居委举办的“千滋百味自己调”烹饪交流活动等，也为群众的终身学习搭建了新的平台，创造了很好的形式。
三、形成机制，通过有效的激励推进活动不断深入。
为了形成长效机制，使每年一届的“全民终身学习活动周”活动对构建终身教育体系真正起到宣传理念、展示成果、推进建设的积极作用，在全社会营造“人人学习、学有所教”的浓厚氛围，今年浦东新区及时成立了“全民终身学习活动周”领导小组，建立工作班子，明确任务，抓好落实。成教协会多次召开会议，研究制定活动方案，还与社区学院联合召开大会，对“2007年终身学习活动周”活动进行总结表彰，并对今年活动作了动员部署。大会后各单位纷纷行动，制订计划，落实措施。
成协民非教育工作委员会已发起组织“服务社会，发展自己——首届民非教育机构校长主题论坛”征稿。三林镇以“民族精神”教育为切入口，组织开展了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题活动。金杨街道及时推出了五个抓工作计划，即一抓配合：密切配合新区社教中心与成教协会举办的各项活动，认真组织泥塑、摄影、编结、书画、手工艺制作等作品参与展示活动；二抓服务：通过举办社区教育基本理论、黑板报、数码摄影、新闻写作等专题培训，主动为居委培育教育干部队伍服务；三抓展示：在47个居委中，全面开展社区教育教学成果展示，让更多的市民参与到终身教育学习活动中来；四抓联动：按照“校校联动、上下互动”的方案，组织万名市民“爱护人民币，反对假货币”系列活动；五抓信息：通过街道“家在金杨”局域网，将各居委在学习活动期间的信息汇编成册，编印《金杨街道2008年全民终身学习活动信息荟萃》。
我们将进一步实践活动的宗旨：大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习观念；激励人们终身学习的热情，并积极投身到各项学习中去；促进社会机构和团体积极参与全民教育，人人共享学习资源。