知识社会与教育发展
知识社会与教育发展
教育部政策法规司司长、法制办主任，兼职教授、博士生导师孙霄兵
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从体现新世纪社会发展的特征来说，知识社会的内涵比知识经济更为广阔、更为准确。知识能促进社会和经济的转型与变迁，进而通向一个以知识为基础的社会。对于发展中国家，构建知识社会是跨越发展鸿沟的绝妙武器，具有特别重要的意义。知识社会对教育提出了新的、更高的要求。离开了教育，人类所有的梦想都会破灭。离开了人的全面、自由的发展，社会的发展就无从谈起。构建知识社会，最为关键的是要坚持优先发展教育，率先实现教育现代化。
在新的世纪，对于如何认知人类社会自身的性质，确定人类社会新的发展目标并采取相应的推进措施，世界各国许多思想家、战略家、科学家和政治家进行了认真、严肃的思考，提出了许多新的构想。